도서관 수업1

지난 주 월, 화 목요일에 걸쳐 밤토실 어린이도서관에서는 아주 뜻 깊은 행사가 있었습니다. 밤토실 어린이도서관에대한 홍보 차원에서 고기초등학교 아이들을 밤토실 어린이 도서관에 초청하여, 밤토실 어린이도서관이 주관하는 도서관수업을 하였습니다. 그래서 월요일에는 6학년, 화요일에는 5학년, 그리고 목요일에는 4학년을 각 각 초청하여 수업을 하였습니다.

첫 시간에는 도서관 소개와, 왜 어린이도서관이 중요한지, 왜 책을 읽어야하는지에 대해서, 그리고 두 번째로는 책이 도서관에 들어와서 어떻게 분류되고, 입력되어 책꽂이에 꽂히는지를 사서도우미 엄마와 함께 실행해보는 귀한 시간도 가졌습니다. 그리고 세 번째 6학년은 신문 만들기, 5학년은 도서관의 책을 찿아 신체의 특성을 알아보기, 그리고 4학년들은 주어진 정보를 가지고 각자가 책 찿아와 퀴즈풀기 등의 즐거운 교육이 있었습니다.

어떻게 하면 도서관 수업을 잘 할 수 있을까!@#$??
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자칭 밤토실 짱(관장)의 도서관 설립의 처음, 왜?, 협력단체, 등 기본적인 이야기를 프로젝트와 함께 : 도서관은 함께 만들어가는 마을공동체의 귀중한 자산이라는 말씀
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이어서 도서관에 들어온 책이 어떻게 분류, 입력 그리고
라벨,킾핑 작업을 통해 책꽂이에 꽂히는가를 함께 실행
도서관에 들어온 책을 분류표를 따라 분류합니다.
그림책?문학?과학?역사?아! 아동문학이에요.
그러니까 분류기호가 831입니다.
한솔 엄마와 연우 엄마가 열심히 설명합니다.
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이어서 컴퓨터 책꽂이 프로그램에 바로 입력합니다.
한손으로는 책을 들고, 한 손으로는 키보드를 치는
강호 엄마의 숙련된 솜씨 ^^
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입력한 청구기호와 바코드를 프린트합니다.
와!정말이네 !!아이들의 탄성!!!
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이어서 바코드와 청구기호 붙이기
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그리고 어린이도서관 도서분류의 특색인 띠 라벨 작업과 보호 킾핑 붙이기를 합니다.띠 라벨통에서 색 띠와 번호를 찿습니다.이렇게 청구기호와 함께 킾핑에 접착시켜(숙련된 기술필요)
책에 붙입니다. 아무나 못 할 수도 있습니다.
뭐 말이 이래.아무나 못하는거야?아무나 할 수 있는거야?
이럴 수도, 저럴 수도^^
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어린이도 함께
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그리고 분류 스티커 작업이 끝났으니 드디어
책꽂이로 이사를 갑니다.어디에 꽂으면 될까요?아이들 여기요!저기요!
아무대나요!!(꼭 이런 사람 있다니까요)
벌써 아이들이 정보 분류에 익숙해지는 모습이 보기에 좋습니다.
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이렇게 책이 꽂혀있습니다.<나온의 숨어있는 방>이 바로 그 책입니다.
번호가 4442번입니다. 그러니까 책이4442권이나 있다는 것입니다.
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